TRABAJO MIÉRCOLES 15 de abril de 2020.

¡Buenos días chicos y chicas! Vaya nochecita de lluvia y tormenta hemos tenido.

Internet está un poco "lento" y tocado. No sé si será por la tormenta y la lluvia. El caso es que me está costando mucho poder subir los vídeos con las explicaciones y correcciones.

Espero que durante las primeras horas de la mañana se vaya solucionando todo.

Recuerdo que hoy tenéis otras asignaturas. Mirad vuestro horario para recordad qué os toca. Pasaros por sus blogs y realizar las actividades que pongan los maestros.

Por nuestra partes hoy tenemos Matemáticas, Lenguaje y Ciencias.

MATEMÁTICAS.

En Matemáticas vamos a trabajar el último tipo de operaciones que nos podemos encontrar en las divisiones. La división de un número decimal entre otro número con decimales:

Como actividades vamos a tener:

• Práctica de cálculo: 
• 81,75 : 0,25 =
• 107,88 : 0,87 =
• Invéntate (y resuelve) un problema donde tengas que hacer una división entre dos números decimales. Intenta que esos decimales sean realistas. No vale decir 0,87 niños.

LENGUAJE.

Hoy vamos a dedicarle tiempo a repasar y estudiar reglas de ortografía. Como actividad principal tienes el ESTUDIO y repaso de las reglas que vienen en la página 123 de cuando se escribe con B o con V.


Además, cuando finalices de estudiar y repasar un ratito las normas hay que hacer las actividades:

• Página 123: 30, 31 y 32
• Página 124: 33

Hay muchos que ayer no me hicieron la actividad sobre el vídeo de la cotorra. HAY QUE HACER LA ACTIVIDAD EN LOS COMENTARIOS DE LA ENTRADA. Os dejo el enlace para ir de nuevo a la actividad. Aquellos que no la hicieran deben terminarla. Si tienes problemas para hacerlo en forma de comentario, haz la actividad en la libreta. (Si haces la actividad en forma de comentario tienes un positivo extra).

https://miclasememola.blogspot.com/2020/04/retomamos-el-trabajo.html

CIENCIAS.

El tema de ciencias sobre las plantas lo vamos a ir terminando. Durante esta semana nos estamos reuniendo los maestros con las nuevas instrucciones que nos van dando para ver cómo evaluar todo lo que estamos haciendo. Ya os diré cómo vamos a demostrar lo que hemos aprendido sobre las plantas.

No sabemos cuánto tiempo vamos a estar trabajando desde casa, pero vamos a enlazar temas que tienen relación y trabajaremos de una forma un tanto peculiar.

Vamos a hacer un PROYECTO que se llama "LA HUMANIDAD Y LA TIERRA". Aquí tienes la introducción y unas respuestas para ver de dónde partimos:



Responde a las siguientes cuestiones:

• ¿De qué crees que va a tratar el tema?
• ¿Qué aspectos negativos o amenazas para la Tierra has podido ver en el vídeo?
• ¿Crees que el clima tendrá que ver algo también en el tema? ¿En qué te has fijado en el vídeo para argumentar tu respuesta?
• ¿Tendrá algo que ver el vídeo de ayer de las cotorras? Explica tu respuesta.
• ¿Crees que nos influye a los humanos todas las cosas que hemos visto en el vídeo? Explica tu respuesta.