Corrección de actividades #11

¡Buenos días chicos y chicas! Os recuerdo que en vuestro horario hoy tenéis:

LENGUAJE, MATEMÁTICAS, CIENCIAS, FRANCÉS Y RELIGIÓN/VALORES. A la izquierda del blog tenéis los enlaces para los blogs de las otras asignaturas. De todas formas os dejo dónde tenéis que entrar:

Blog de Francés.
Blog de Religión

Además, en ciencias tendremos una nueva entrega de "Píldoras Históricas". Mañana tendremos un nuevo directo de "Recreo y dudas" en Youtube. Rellena el formulario que tienes en esta entrada para hacerme llegar las dudas, preguntas o cosas de las que quieras que hablemos y hagamos en el directo.

Ahora, os dejo con la corrección de actividades.

LENGUAJE.

• Actividad 30. Cada uno habrá hecho una respuesta personal. Como ejemplos tenemos:

- La pianista tenía los dedos tan largos como serpientes.
- Mi tía Clara cantaba tanto, que un día se convirtió en una radio.
- En mi fiesta de cumpleaños hicimos tanto ruido como una manada de elefantes.
- Mi equipo de baloncesto juega tan bien que podríamos jugar en la NBA.
- Era tan bajito y tan pequeño como un perro salchicha.
- Aquel invierno fue tan gélido y  lluvioso que se congeló todo el pueblo.
- Me caí de la bici y lloré hasta que se secaron los mares.

• Actividad 31.

- A Dafne ya los brazos le crecían--> Hipérbaton.
- Te quiero infinito --> Hipérbole.
- Devora un libro todas las semanas --> Hipérbole.
- Las llaves a su sobrina pidió--> Hipérbaton.
- Al otro lado del parque está la casa--> Hipérbaton.
- La fila para entrar al teatro era interminable --> Hipérbole.

MATEMÁTICAS.

Como corrección a las actividades tienes el siguiente vídeo. Sirve de corrección de la primera actividad y de explicación de cómo se hace. Debajo del vídeo te dejo los resultados para que no tengas que recurrir tanto al vídeo:


Actividades 14 y 15:


CIENCIAS.

• Actividad 32 pág 49:Respuesta orientativa. Generalmente los granos de polen son pequeños y redondeados. Normalmente están re- vestidos por paredes de celulosa orna- mentadas. Algunos contienen proyecciones aladas que les facilitan el proceso de polinización por el viento o el agua. En su interior se localiza la célula sexual masculina. Al llegar al estigma de la flor el grano de polen origina el tubo polínico que llega, a través del estilo, hasta uno de los óvulos, donde se encuentra la célula sexual femenina. Por este tubo las células sexuales masculina se unen a las femeninas en el proceso de la fecundación. 

• Actividad 33 pág 49: Recibe el nombre de polinización. Se puede realizar por el viento o por los animales, principalmente insectos y aves. 

• Actividad 34 pág. 49: Los animales se introducen en el interior de las flores para chupar el néctar y así se impregnan de polen, que transporten y depositan en otras flores. 
• Actividad 35 pág. 49: El tubo polínico es el conducto que permite el paso de las células sexuales masculinas hasta el óvulo. Si no existiese no tendría lugar la fecundación.