TRABAJO DE LENGUAJE #5

Hoy nos toca trabajar la expresión/comprensión oral (y escrita). Vamos a trabajar la descripción de paisajes. Esto es algo que hemos trabajado en cursos anteriores.

Sea como sea, no te lances a escribir como un loco. En el siguiente vídeo tienes las explicaciones de los pasos que debes tener en cuenta para escribir una buena descripción:

Además, aquí te dejo una tabla como recurso para poder describir los elementos del paisaje que describas.

 

Por último tienes dos actividades diferentes:

1. Expresión escrita. De la página 128 realiza una descripción de alguna de las 4 fotografías. Procura que sea una descripción detallada, siguiendo los pasos anteriores y que cumplan las siguientes condiciones:

- Que no tenga faltas de ortografía.

- Que la presentación sea con buena letra, cuidando los márgenes, sin que haya tachones ni marcas de tipex, etc.

- Que tenga una extensión adecuada. Como mínimo debe tener una página completa. 

Observa y lee el ejemplo de un trabajo hecho por una niña de 5º de Primaria. Puedes inspirarte y servirte con ejemplo cuando lo analices. 

Fíjate que sigue un orden, hace comparaciones cuando dice "Parece que hay bolitas de algodón en el agua, pero son los reflejos de las nubes", finaliza con lo que le transmite la imagen (ganas de explorar, hacer senderismo, etc)

2.- Vas a hacer un dibujo con los detalles e instrucciones que te den en el siguiente audio. El próximo día publicaremos la imagen que describíamos y veremos si se parecen (o no). Puedes parar tantas veces como necesites el audio, retroceder, repasar si lo que describen se parece a lo que has dibujado e imaginado, etc.

Pincha aquí. Enlace para audio sobre la descripción.